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版式设计课程大纲——IT部落窝线上课程

[日期:2013-08-13]   来源:IT部落窝  作者:IT部落窝   阅读:426[字体: ]
内容提要:版式设计课程大纲——IT部落窝线上课程

第1课  界面和基本对象创建
知识点:

  (1)版式设计概念
  (2)版式设计的元素构成
  (3)版式开本
        A) 根据媒体的特点进行大小适当的开本设计
        B) 开本大小
        C) 考虑装订边空白决定开本大小
        D) 锁线装、骑马钉、胶装
        E) 版式的结构元素:通栏、分栏、行间、页码、书眉
学习目标:通过本节学习,学员能对版式设计的一些基本概念进行了解,对各种装订方式注意事项进行把握。
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第2课  书籍的版面设计
知识点:
  (1)书籍的版面设计
  (2)书籍各部分名称:
     封面(护封、内封)
     封底
     堵头布(脊背衬)
     书脊
     勒口
     环衬
     扉页
  (3)版面率
  (4)图版率
学习目标:通过本节学习,学员能对对书籍和排版中的一些基本知识进行了解,从而为自己将来做排版和装帧做准备。
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第3课  阅读习惯于视觉心理运用
知识点:
  (1)读者阅读习惯安排版面
  (2)视觉心理的运用
学习目标:通过本节学习,学员能把握读者的阅读习惯和一些基本的视觉心理,为将来有目的,有意图的设计做准备。
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第4课  一些设计小窍门(1)
知识点:
  (1)灵活运用对称构图   
  (2)根据版式设计来区分内容先后
  (3)有目的的余白
  (4)调整内容的区域
  (5)调整内容的边线
学习目标:通过本节学习,学员能够应对除理论以外的特殊情况。
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第5课  图片的外形
知识点:
  (1)角版
  (2)出血版
  (3)羽化版
  (4)挖版
  (5)图片的外形分类及区分使用
学习目标:通过本节学习,学员能借了解图片的一些处理方式,从而根据自己的需要来灵活运用。
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第6课  图片处理
知识点:
  (1)图片的先后顺序与大小调整
  (2)图片的分类
     根据功能和意味,色调,对象进行分类
  (3)出血
学习目标:通过本节学习,学员能对图片进行分类处理,同时了解出血的一些详细知识,避免在设计中造成不必要的错误。
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第7课  多页编辑
知识点:
  (1)对图片的动势及方向性的考虑
  (2)对图片之间的位置关系的考虑
  (3)图片与文字的恰当位置
  (4)图片的使用规则
学习目标:通过本节学习,学员能对图片理解后运用,把握文字与图片的恰当位置,让以后的排版更有意味。
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第8课  一些设计小窍门(2)
知识点:
  (1)一张图片给页面带来变化
  (2)文字的辨识度
  (3)保留白色背景
  (4)适当保留草图效果
  (5)四边形与圆形图片混合用
  (6)组合图片与文字说明太多的情况
  (7)朝同一个方向的图片的文章
  (8)对立人物文章图片使用
学习目标:通过本节学习,学员能灵活应对版式设计中的一些问题。
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第9课  图表插图
知识点:
  (1)以图表或插图来传达信息
  (2)根据内容对插图分类
  (3)配合内容区别使用图表
  (4)根据图表主题来控制图表刻度
  (5)注意图表外观制作
  (6)地图制作过程中的信息易读性
  (7)便于比较的表格制作
  (8)正确地体现先后顺序的方法
  (9)图解中所使用的线段等值的注意的问题
学习目标:通过本节学习,学员能将一些繁杂的数据转换成图表,同时合理处理其中图表类型的运用,方便阅读。
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第10课  一些设计小窍门(3)
知识点:
  (1)只有照片的情况下如何插图化
  (2)虽然想展示现实情况,但是无法拍照怎么办
  (3)自定义图标的使用
  (4)插图与文字效果的统一
  (5)图表过于简略而使视觉冲击力不足
  (6)图表太多,按颜色分类之后反而不便于理解
  (7)需要将两个不同的表格同时呈现
  (8)制作路标较少的区域地图的情况
学习目标:通过本节学习,学员能合理处理一些排版中的突发情况。
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第11课  字体及段落排版
知识点:
  (1)根据情况选择字体
  (2)排版中字体及字号的设定
  (3)文字易读性的正文设计
  (4)段落位置及文字栏宽的统一
  (5)传统竖排中文的规则
  (6)排版中的禁忌处理及调整
  (7)考虑到文字形式的设计(视觉效果)
  (8)把握中英文的不同
  (9)注意文本中的语意断句
学习目标:通过本节学习,学员能了解字体选择的重要性,同时合理的选择字体,注意排版中的一些禁忌。
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第12课  一些设计小窍门(4)
知识点:
  (1)内容环绕图片排列的情况
  (2)正文中英文过多形成的页面散乱情况
  (3)在不用图片的情况如何表达轻松
  (4)如何突出文字,又与画面典雅不矛盾
  (5)文字排版处理得当,却不便于阅读
  (6)文字妨碍了照片的放大
  (7)文字过多显得沉闷
  (8)文字过长放不进去
学习目标:通过本节学习,学员能灵活应对突如其来的排版困境,做到应对自如。
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